Révision de maths CE2

1. 5

Dans 5 174, le chiffre des milliers est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 483

669 − 186 = 483. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 483 + 186 = 669.

3. 3 233

53 × 61 = 3 233. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 1 = 53 53 × 60 = 3 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 53 + 3 180 = 3 233.

4. 10

2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

5. quotient 2, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 7 : 3 × 2 = 6 et 3 × 3 = 9 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 2 + 1 = 7.

6. <

2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

7. 18 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 18 kg = 18 × 1 000 g = 18 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 22 €

1) Prix des cahiers : 4 × 7 € = 28 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 28 € = 22 €. Il lui reste 22 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.