6
Dans 615, le chiffre des centaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
318
608 − 290 = 318.
Unités : 8 − 0 = 8.
Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 318 + 290 = 608.
684
19 × 36 = 684.
36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
19 × 6 = 114
19 × 30 = 570 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
114 + 570 = 684.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 6, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 60 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 60 − 54 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 6 = 60.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 6.
400 cm
1 m = 100 cm, donc 4 m = 4 × 100 cm = 400 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
139
1) Nombre de fauteuils : 11 × 13 = 143.
2) Fauteuils occupés : 143 − 4 = 139.
Il y a 139 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.