87
8 769 = 87 centaines et 69 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 87.
342
624 − 282 = 342.
Unités : 4 − 2 = 2.
Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 342 + 282 = 624.
5 247
99 × 53 = 5 247.
53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 3 = 297
99 × 50 = 4 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
297 + 4 950 = 5 247.
54
9 × 6 = 54.
6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 30 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 30 − 27 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 3 = 30.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.
23 000 m
1 km = 1 000 m, donc 23 km = 23 × 1 000 m = 23 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
5
86 : 20 → quotient 4, reste 6.
4 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.