11
1 165 = 11 centaines et 65 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 11.
181
871 − 690 = 181.
Unités : 1 − 0 = 1.
Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 181 + 690 = 871.
2 867
61 × 47 = 2 867.
47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 7 = 427
61 × 40 = 2 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
427 + 2 440 = 2 867.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 39 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 6 + 3 = 39.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.
2 400 cm
1 m = 100 cm, donc 24 m = 24 × 100 cm = 2 400 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
146
1) Nombre de fauteuils : 11 × 14 = 154.
2) Fauteuils occupés : 154 − 8 = 146.
Il y a 146 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).