77
7 795 = 77 centaines et 95 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 77.
53
645 − 592 = 53.
Unités : 5 − 2 = 3.
Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 53 + 592 = 645.
1 210
55 × 22 = 1 210.
22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
55 × 2 = 110
55 × 20 = 1 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
110 + 1 100 = 1 210.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 7, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 39 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 39 − 35 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 7 + 4 = 39.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.
14 cm
1 cm = 10 mm, donc 140 mm = 140 : 10 cm = 14 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
30
Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
26 + 4 = 30. Camille a maintenant 30 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.