2
Dans 2 900, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
586
963 − 377 = 586.
Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Vérification : 586 + 377 = 963.
8 455
89 × 95 = 8 455.
95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
89 × 5 = 445
89 × 90 = 8 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
445 + 8 010 = 8 455.
6
3 × 2 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 10, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 85 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 85 − 80 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 5 = 85.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
9 000 m
1 km = 1 000 m, donc 9 km = 9 × 1 000 m = 9 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
151
« 20 de moins » : on enlève 20 au nombre de cartes de Manon.
171 − 20 = 151. Emma a 151 cartes.
a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.