82
8 246 = 82 centaines et 46 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 82.
379
547 − 168 = 379.
Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 379 + 168 = 547.
5 508
81 × 68 = 5 508.
68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
81 × 8 = 648
81 × 60 = 4 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
648 + 4 860 = 5 508.
16
4 × 4 = 16.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
quotient 7, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 63 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 63 − 56 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 7 + 7 = 63.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 4.
35 000 m
1 km = 1 000 m, donc 35 km = 35 × 1 000 m = 35 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
160
« 134 de moins » : on enlève 134 au nombre de cartes de Chloé.
294 − 134 = 160. Camille a 160 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).