1
Dans 1 109, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
165
417 − 252 = 165.
Unités : 7 − 2 = 5.
Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 165 + 252 = 417.
5 304
68 × 78 = 5 304.
78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
68 × 8 = 544
68 × 70 = 4 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
544 + 4 760 = 5 304.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 6, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 62 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 62 − 54 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 8 = 62.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.
4 m
1 m = 100 cm, donc 400 cm = 400 : 100 m = 4 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
57
1) Nombre de fauteuils : 7 × 9 = 63.
2) Fauteuils occupés : 63 − 6 = 57.
Il y a 57 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.