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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 164, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 661 − 270

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 13 × 28

    Résultat :

  4. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 37, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 2/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 30 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Emma a 76 cartes. Inès en a 57 de plus que Emma. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 4 164, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 391

    661 − 270 = 391. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 391 + 270 = 661.

  3. 3. 364

    13 × 28 = 364. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 13 × 8 = 104 13 × 20 = 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 104 + 260 = 364.

  4. 4. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 37 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 1 = 37.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 300 mm

    1 cm = 10 mm, donc 30 cm = 30 × 10 mm = 300 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 133

    « 57 de plus » : on ajoute 57 au nombre de cartes d'Emma. 76 + 57 = 133. Inès a 133 cartes.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.