3
Dans 3 781, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
495
792 − 297 = 495.
Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4.
Vérification : 495 + 297 = 792.
703
19 × 37 = 703.
37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
19 × 7 = 133
19 × 30 = 570 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
133 + 570 = 703.
24
4 × 6 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 74 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 74 − 72 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 2 = 74.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
8 cm
1 cm = 10 mm, donc 80 mm = 80 : 10 cm = 8 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
146
« 37 de plus » : on ajoute 37 au nombre de cartes de Chloé.
109 + 37 = 146. Emma a 146 cartes.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).