159
1 590 = 159 dizaines et 0 unité.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 159.
539
667 − 128 = 539.
Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Centaines : 6 − 1 = 5.
Vérification : 539 + 128 = 667.
3 015
45 × 67 = 3 015.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
45 × 7 = 315
45 × 60 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
315 + 2 700 = 3 015.
72
9 × 8 = 72.
8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 21 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 5 + 1 = 21.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.
20 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 20 g = 20 × 1 000 mg = 20 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
4
113 : 30 → quotient 3, reste 23.
3 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).