5
Dans 3 525, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
293
470 − 177 = 293.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Vérification : 293 + 177 = 470.
6 298
67 × 94 = 6 298.
94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
67 × 4 = 268
67 × 90 = 6 030 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
268 + 6 030 = 6 298.
9
9 × 1 = 9.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 27 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 6 + 3 = 27.
>
8/5 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.
110 mm
1 cm = 10 mm, donc 11 cm = 11 × 10 mm = 110 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
55
1) Nombre de fauteuils : 5 × 12 = 60.
2) Fauteuils occupés : 60 − 5 = 55.
Il y a 55 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).