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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 9 milliers, 8 centaines et 3 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 551 − 338
Résultat :
Pose et calcule : 29 × 56
Résultat :
7 × 6 = ?
Réponse :
Dans 7, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 7 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/6 … 7/6
- <
- =
- >
Convertis : 24 m = … mm
Réponse :mm
249 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 5
- 3
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 830
9 000 + 800 + 30 = 9 830.
2. 213
551 − 338 = 213. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 213 + 338 = 551.
3. 1 624
29 × 56 = 1 624. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 29 × 6 = 174 29 × 50 = 1 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 174 + 1 450 = 1 624.
4. 42
7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
5. quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 7 : 3 × 2 = 6 et 3 × 3 = 9 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 2 + 1 = 7.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 7.
7. 24 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 24 m = 24 × 1 000 mm = 24 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 5
249 : 50 → quotient 4, reste 49. 4 cars ne suffisent pas : il reste 49 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).