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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 768, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 786 − 138

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 60 × 35

    Résultat :

  4. 3 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 47, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 47 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/10 … 1/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 29 g = … mg

    Réponse :mg

  8. 215 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un losange
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 768, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 648

    786 − 138 = 648. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 648 + 138 = 786.

  3. 3. 2 100

    60 × 35 = 2 100. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 60 × 5 = 300 60 × 30 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 300 + 1 800 = 2 100.

  4. 4. 9

    3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

  5. 5. quotient 6, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 47 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 47 − 42 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 5 = 47.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

  7. 7. 29 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 29 g = 29 × 1 000 mg = 29 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5

    215 : 50 → quotient 4, reste 15. 4 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.