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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 852, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 996 − 849

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 37 × 58

    Résultat :

  4. 6 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 60, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 60 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 13 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Nathan paie un article à 9,17 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un rectangle
    • c. un pentagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 8 852, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 147

    996 − 849 = 147. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Centaines : 9 − 8 = 1. Vérification : 147 + 849 = 996.

  3. 3. 2 146

    37 × 58 = 2 146. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 8 = 296 37 × 50 = 1 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 296 + 1 850 = 2 146.

  4. 4. 60

    6 × 10 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

  5. 5. quotient 8, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 60 : 7 × 8 = 56 et 7 × 9 = 63 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 60 − 56 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 8 + 4 = 60.

  6. 6. >

    11/10 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 13 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 13 L = 13 × 1 000 mL = 13 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 0,83 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,17 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,17 € = 0,83 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).