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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 375, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 758 − 163

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 17 × 26

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 51, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 51 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 14 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 6
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 3 375, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 595

    758 − 163 = 595. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 595 + 163 = 758.

  3. 3. 442

    17 × 26 = 442. 26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 6 = 102 17 × 20 = 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 102 + 340 = 442.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 51 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 51 − 50 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 1 = 51.

  6. 6. =

    3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 13 m

    1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 120

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126. 2) Fauteuils occupés : 126 − 6 = 120. Il y a 120 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.