7
Dans 872, le chiffre des dizaines est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
140
839 − 699 = 140.
Unités : 9 − 9 = 0.
Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 140 + 699 = 839.
1 643
53 × 31 = 1 643.
31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
53 × 1 = 53
53 × 30 = 1 590 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
53 + 1 590 = 1 643.
15
3 × 5 = 15.
3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
2 m
1 m = 100 cm, donc 200 cm = 200 : 100 m = 2 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
322
« 27 de plus » : on ajoute 27 au nombre de cartes de Chloé.
295 + 27 = 322. Camille a 322 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.