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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 8 milliers, 8 centaines, 9 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 661 − 314
Résultat :
Pose et calcule : 83 × 64
Résultat :
5 × 9 = ?
Réponse :
Dans 19, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/3 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 25 km = … m
Réponse :m
Lucas a 187 cartes. Théo en a 16 de moins que Lucas. Combien de cartes Théo a-t-il ?
Réponse :
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 3
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8 899
8 000 + 800 + 90 + 9 = 8 899.
2. 347
661 − 314 = 347. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 347 + 314 = 661.
3. 5 312
83 × 64 = 5 312. 64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 83 × 4 = 332 83 × 60 = 4 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 332 + 4 980 = 5 312.
4. 45
5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
5. quotient 2, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 19 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 3 = 19.
6. >
4/3 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
7. 25 000 m
1 km = 1 000 m, donc 25 km = 25 × 1 000 m = 25 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
8. 171
« 16 de moins » : on enlève 16 au nombre de cartes de Lucas. 187 − 16 = 171. Théo a 171 cartes.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).