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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 204, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 918 − 189

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 33 × 68

    Résultat :

  4. 9 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 21, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/5 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 33 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Zoé paie un article à 6,46 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 1 204, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 729

    918 − 189 = 729. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 729 + 189 = 918.

  3. 3. 2 244

    33 × 68 = 2 244. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 8 = 264 33 × 60 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 264 + 1 980 = 2 244.

  4. 4. 81

    9 × 9 = 81. 9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.

  5. 5. quotient 2, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 21 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 21 − 16 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 5 = 21.

  6. 6. >

    10/5 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 33 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 33 g = 33 × 1 000 mg = 33 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,54 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,46 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,46 € = 3,54 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.