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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 595 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 723 − 171

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 11 × 76

    Résultat :

  4. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/6 … 8/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Emma lit 10 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 3 semaines ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 59

    595 = 59 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 59.

  2. 2. 552

    723 − 171 = 552. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 552 + 171 = 723.

  3. 3. 836

    11 × 76 = 836. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 11 × 6 = 66 11 × 70 = 770 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 66 + 770 = 836.

  4. 4. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 15 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 3 = 15.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 8.

  7. 7. 4 000 cm

    1 m = 100 cm, donc 40 m = 40 × 100 cm = 4 000 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 210

    1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 10 = 210. Emma lit 210 pages.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.