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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 1 696, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 454 − 145
Résultat :
Pose et calcule : 12 × 22
Résultat :
9 × 8 = ?
Réponse :
Dans 50, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 50 par 7.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 4 L = … mL
Réponse :mL
Zoé a 185 cartes. Manon en a 6 de plus que Zoé. Combien de cartes Manon a-t-elle ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9
Dans 1 696, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 309
454 − 145 = 309. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Centaines : 4 − 1 = 3. Vérification : 309 + 145 = 454.
3. 264
12 × 22 = 264. 22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 2 = 24 12 × 20 = 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 24 + 240 = 264.
4. 72
9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.
5. quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 50 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 50 − 49 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 1 = 50.
6. <
4/5 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
7. 4 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 4 L = 4 × 1 000 mL = 4 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
8. 191
« 6 de plus » : on ajoute 6 au nombre de cartes de Zoé. 185 + 6 = 191. Manon a 191 cartes.
9. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).