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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 5 460 ?
Réponse :
Pose et calcule : 966 − 396
Résultat :
Pose et calcule : 78 × 46
Résultat :
8 × 6 = ?
Réponse :
Dans 58, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 58 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/3 … 5/3
- <
- =
- >
Convertis : 25 m = … mm
Réponse :mm
120 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 546
5 460 = 546 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 546.
2. 570
966 − 396 = 570. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 570 + 396 = 966.
3. 3 588
78 × 46 = 3 588. 46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 78 × 6 = 468 78 × 40 = 3 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 468 + 3 120 = 3 588.
4. 48
8 × 6 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
5. quotient 6, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 58 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 58 − 54 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 4 = 58.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
7. 25 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 25 m = 25 × 1 000 mm = 25 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 5
120 : 25 → quotient 4, reste 20. 4 cars ne suffisent pas : il reste 20 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.