6
Dans 6 719, le chiffre des milliers est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
414
950 − 536 = 414.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 9 − 5 = 4.
Vérification : 414 + 536 = 950.
2 890
85 × 34 = 2 890.
34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
85 × 4 = 340
85 × 30 = 2 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
340 + 2 550 = 2 890.
90
9 × 10 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 16 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 3 + 1 = 16.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 > 2.
10 000 m
1 km = 1 000 m, donc 10 km = 10 × 1 000 m = 10 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
114
1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126.
2) Fauteuils occupés : 126 − 12 = 114.
Il y a 114 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).