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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 5 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 720 − 609

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 25 × 32

    Résultat :

  4. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 17/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Lucas a 72 cartes. Rayan en a 137 de plus que Lucas. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 754

    700 + 50 + 4 = 754.

  2. 2. 111

    720 − 609 = 111. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1. Centaines : 7 − 6 = 1. Vérification : 111 + 609 = 720.

  3. 3. 800

    25 × 32 = 800. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 2 = 50 25 × 30 = 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 50 + 750 = 800.

  4. 4. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 2, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 22 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 22 − 16 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 6 = 22.

  6. 6. >

    17/10 > 1 : le numérateur 17 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 5 km

    1 km = 1 000 m, donc 5 000 m = 5 000 : 1 000 km = 5 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 209

    « 137 de plus » : on ajoute 137 au nombre de cartes de Lucas. 72 + 137 = 209. Rayan a 209 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.