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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 8 centaines, 6 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 743 − 107

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 83 × 39

    Résultat :

  4. 1 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 20, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 20 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 10 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Lucas a 228 cartes. Léa en a 107 de plus que Lucas. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 866

    8 000 + 800 + 60 + 6 = 8 866.

  2. 2. 636

    743 − 107 = 636. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 0 = 3. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 636 + 107 = 743.

  3. 3. 3 237

    83 × 39 = 3 237. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 83 × 9 = 747 83 × 30 = 2 490 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 747 + 2 490 = 3 237.

  4. 4. 9

    1 × 9 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 20 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 2 = 20.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 10 L

    1 L = 1 000 mL, donc 10 000 mL = 10 000 : 1 000 L = 10 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 335

    « 107 de plus » : on ajoute 107 au nombre de cartes de Lucas. 228 + 107 = 335. Léa a 335 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).