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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 5 542 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 452 − 283

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 24 × 82

    Résultat :

  4. 6 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/6 … 6/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 17 billes. Hugo lui en donne 19. Combien de billes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 1
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 55

    5 542 = 55 centaines et 42 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 55.

  2. 2. 169

    452 − 283 = 169. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 169 + 283 = 452.

  3. 3. 1 968

    24 × 82 = 1 968. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 24 × 2 = 48 24 × 80 = 1 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 48 + 1 920 = 1 968.

  4. 4. 18

    6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 31 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 1 = 31.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 6.

  7. 7. 700 cm

    1 m = 100 cm, donc 7 m = 7 × 100 cm = 700 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 36

    Camille reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 17 + 19 = 36. Camille a maintenant 36 billes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.