Révision de maths CE2

1. 7

Dans 9 147, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 326

642 − 316 = 326. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 326 + 316 = 642.

3. 1 332

37 × 36 = 1 332. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 6 = 222 37 × 30 = 1 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 222 + 1 110 = 1 332.

4. 24

4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

5. quotient 9, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 29 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 2 = 29.

6. =

10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 24 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 24 kg = 24 × 1 000 g = 24 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 525

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 25 = 525. Inès lit 525 pages.

9. b. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).