Révision de maths CE2

1. 4

Dans 6 944, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 444

936 − 492 = 444. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 444 + 492 = 936.

3. 760

20 × 38 = 760. 38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 20 × 8 = 160 20 × 30 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 160 + 600 = 760.

4. 7

7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

5. quotient 5, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 39 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 39 − 35 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 5 + 4 = 39.

6. =

6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 15 cm

1 cm = 10 mm, donc 150 mm = 150 : 10 cm = 15 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 150 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

8. 76

« 56 de plus » : on ajoute 56 au nombre de cartes d'Adam. 20 + 56 = 76. Emma a 76 cartes.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.