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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 8 225, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 718 − 477
Résultat :
Pose et calcule : 23 × 95
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
Dans 21, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 1/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 300 cm = … m
Réponse :m
Zoé a 20 €. Elle achète 2 cahiers à 5 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un rectangle
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5
Dans 8 225, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 241
718 − 477 = 241. Unités : 8 − 7 = 1. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 241 + 477 = 718.
3. 2 185
23 × 95 = 2 185. 95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 5 = 115 23 × 90 = 2 070 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 115 + 2 070 = 2 185.
4. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
5. quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 21 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 21 − 18 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 3 = 21.
6. <
1/5 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
7. 3 m
1 m = 100 cm, donc 300 cm = 300 : 100 m = 3 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 10 €
1) Prix des cahiers : 2 × 5 € = 10 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 10 € = 10 €. Il lui reste 10 €.
9. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).