Révision de maths CE2

1. 5

Dans 1 055, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 231

611 − 380 = 231. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 231 + 380 = 611.

3. 3 363

59 × 57 = 3 363. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 7 = 413 59 × 50 = 2 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 413 + 2 950 = 3 363.

4. 72

9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

5. quotient 3, reste 5

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 29 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 29 − 24 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 5 = 29.

6. <

8/10 < 1 : le numérateur 8 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

7. 360 mm

1 cm = 10 mm, donc 36 cm = 36 × 10 mm = 360 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 280

« 76 de plus » : on ajoute 76 au nombre de cartes de Manon. 204 + 76 = 280. Théo a 280 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.