5
Dans 5 151, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
60
622 − 562 = 60.
Unités : 2 − 2 = 0.
Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 60 + 562 = 622.
4 958
74 × 67 = 4 958.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
74 × 7 = 518
74 × 60 = 4 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
518 + 4 440 = 4 958.
81
9 × 9 = 81.
9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.
quotient 2, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 23 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 23 − 18 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 2 + 5 = 23.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
10 m
1 m = 100 cm, donc 1 000 cm = 1 000 : 100 m = 10 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
42
1) Nombre de fauteuils : 8 × 6 = 48.
2) Fauteuils occupés : 48 − 6 = 42.
Il y a 42 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).