Révision de maths CE2

1. 8

Dans 859, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 73

549 − 476 = 73. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 73 + 476 = 549.

3. 4 002

58 × 69 = 4 002. 69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 58 × 9 = 522 58 × 60 = 3 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 522 + 3 480 = 4 002.

4. 12

3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

5. quotient 3, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 19 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 1 = 19.

6. >

3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

7. 20 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 20 kg = 20 × 1 000 g = 20 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 315

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 15 = 315. Rayan lit 315 pages.

9. d. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).