360
3 609 = 360 dizaines et 9 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 360.
186
835 − 649 = 186.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 186 + 649 = 835.
1 092
52 × 21 = 1 092.
21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
52 × 1 = 52
52 × 20 = 1 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
52 + 1 040 = 1 092.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 7.
400 cL
1 L = 100 cL, donc 4 L = 4 × 100 cL = 400 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
3
146 : 50 → quotient 2, reste 46.
2 cars ne suffisent pas : il reste 46 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).