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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 8 732 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 449 − 276

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 34 × 46

    Résultat :

  4. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 37, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/6 … 4/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 3 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Théo a 160 cartes. Adam en a 109 de moins que Théo. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 2
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 87

    8 732 = 87 centaines et 32 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 87.

  2. 2. 173

    449 − 276 = 173. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 173 + 276 = 449.

  3. 3. 1 564

    34 × 46 = 1 564. 46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 34 × 6 = 204 34 × 40 = 1 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 204 + 1 360 = 1 564.

  4. 4. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 37 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 1 = 37.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 4.

  7. 7. 3 km

    1 km = 1 000 m, donc 3 000 m = 3 000 : 1 000 km = 3 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 51

    « 109 de moins » : on enlève 109 au nombre de cartes de Théo. 160 − 109 = 51. Adam a 51 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.