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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 1 553 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 552 − 282

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 33 × 82

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 55, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 55 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 14/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 900 cm = … m

    Réponse :m

  8. Chloé lit 12 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 155

    1 553 = 155 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 155.

  2. 2. 270

    552 − 282 = 270. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 270 + 282 = 552.

  3. 3. 2 706

    33 × 82 = 2 706. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 2 = 66 33 × 80 = 2 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 66 + 2 640 = 2 706.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 55 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 55 − 54 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 1 = 55.

  6. 6. >

    14/8 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 9 m

    1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 168

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 12 = 168. Chloé lit 168 pages.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).