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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 8 dizaines, 6 unités et 5 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 716 − 385

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 54

    Résultat :

  4. 8 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 23, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/10 … 6/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Inès a 100 cartes. Léa en a 50 de plus que Inès. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 686

    5 000 + 600 + 80 + 6 = 5 686.

  2. 2. 331

    716 − 385 = 331. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 331 + 385 = 716.

  3. 3. 2 430

    45 × 54 = 2 430. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 4 = 180 45 × 50 = 2 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 180 + 2 250 = 2 430.

  4. 4. 8

    8 × 1 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.

  5. 5. quotient 3, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 23 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 23 − 18 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 5 = 23.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 6.

  7. 7. 9 m

    1 m = 1 000 mm, donc 9 000 mm = 9 000 : 1 000 m = 9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 150

    « 50 de plus » : on ajoute 50 au nombre de cartes d'Inès. 100 + 50 = 150. Léa a 150 cartes.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.