2
Dans 295, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
543
810 − 267 = 543.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Vérification : 543 + 267 = 810.
2 263
73 × 31 = 2 263.
31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 1 = 73
73 × 30 = 2 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
73 + 2 190 = 2 263.
15
3 × 5 = 15.
3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.
3 700 cm
1 m = 100 cm, donc 37 m = 37 × 100 cm = 3 700 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
135
« 92 de moins » : on enlève 92 au nombre de cartes de Lucas.
227 − 92 = 135. Emma a 135 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.