4
Dans 4 992, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
378
984 − 606 = 378.
Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7.
Centaines : 9 − 6 = 3.
Vérification : 378 + 606 = 984.
4 277
47 × 91 = 4 277.
91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
47 × 1 = 47
47 × 90 = 4 230 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
47 + 4 230 = 4 277.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 51 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 51 − 49 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 7 + 2 = 51.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
6 cm
1 cm = 10 mm, donc 60 mm = 60 : 10 cm = 6 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 60 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
3
72 : 25 → quotient 2, reste 22.
2 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.