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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 1 centaine et 1 dizaine ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 944 − 529

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 10 × 35

    Résultat :

  4. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 31 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Chloé a 236 cartes. Nathan en a 132 de plus que Chloé. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 110

    4 000 + 100 + 10 = 4 110.

  2. 2. 415

    944 − 529 = 415. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Centaines : 9 − 5 = 4. Vérification : 415 + 529 = 944.

  3. 3. 350

    10 × 35 = 350. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 10 × 5 = 50 10 × 30 = 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 50 + 300 = 350.

  4. 4. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 3, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 26 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 26 − 21 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 5 = 26.

  6. 6. =

    8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 31 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 31 L = 31 × 1 000 mL = 31 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 368

    « 132 de plus » : on ajoute 132 au nombre de cartes de Chloé. 236 + 132 = 368. Nathan a 368 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.