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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 256, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 921 − 328

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 82 × 29

    Résultat :

  4. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 62, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 62 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 5/8

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 30 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Inès a 326 cartes. Manon en a 129 de moins que Inès. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un rectangle
    • c. un pentagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 3 256, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 593

    921 − 328 = 593. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 593 + 328 = 921.

  3. 3. 2 378

    82 × 29 = 2 378. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 82 × 9 = 738 82 × 20 = 1 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 738 + 1 640 = 2 378.

  4. 4. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 62 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 62 − 60 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 10 + 2 = 62.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.

  7. 7. 30 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 30 L = 30 × 1 000 mL = 30 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 197

    « 129 de moins » : on enlève 129 au nombre de cartes d'Inès. 326 − 129 = 197. Manon a 197 cartes.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).