2
Dans 4 227, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
536
891 − 355 = 536.
Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 8 − 3 = 5.
Vérification : 536 + 355 = 891.
1 600
20 × 80 = 1 600.
80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
20 × 0 = 0
20 × 80 = 1 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 600 = 1 600.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 9 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 2 + 1 = 9.
<
8/10 < 1 : le numérateur 8 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.
3 300 cL
1 L = 100 cL, donc 33 L = 33 × 100 cL = 3 300 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
168
1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours.
2) Nombre de pages : 14 × 12 = 168.
Chloé lit 168 pages.
c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).