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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 421, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 661 − 573

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 77 × 27

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 48, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 48 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Emma a 19 coquillages. Gabriel lui en donne 25. Combien de coquillages Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 4 421, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 88

    661 − 573 = 88. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 88 + 573 = 661.

  3. 3. 2 079

    77 × 27 = 2 079. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 77 × 7 = 539 77 × 20 = 1 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 539 + 1 540 = 2 079.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 6, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 48 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 48 − 42 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 6 = 48.

  6. 6. <

    2/8 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 2 m

    1 m = 1 000 mm, donc 2 000 mm = 2 000 : 1 000 m = 2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 44

    Emma reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 19 + 25 = 44. Emma a maintenant 44 coquillages.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).