1
Dans 4 218, le chiffre des dizaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
95
610 − 515 = 95.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 95 + 515 = 610.
2 196
61 × 36 = 2 196.
36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 6 = 366
61 × 30 = 1 830 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
366 + 1 830 = 2 196.
4
2 × 2 = 4.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 30 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 30 − 28 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 4 + 2 = 30.
>
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
6 g
1 g = 1 000 mg, donc 6 000 mg = 6 000 : 1 000 g = 6 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
6
284 : 50 → quotient 5, reste 34.
5 cars ne suffisent pas : il reste 34 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
d. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).