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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 781, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 960 − 743

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 37 × 84

    Résultat :

  4. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 2/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 m = … mm

    Réponse :mm

  8. 81 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 4 781, le chiffre des milliers est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 217

    960 − 743 = 217. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Centaines : 9 − 7 = 2. Vérification : 217 + 743 = 960.

  3. 3. 3 108

    37 × 84 = 3 108. 84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 4 = 148 37 × 80 = 2 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 148 + 2 960 = 3 108.

  4. 4. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 6, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 26 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 2 = 26.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 2.

  7. 7. 40 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 40 m = 40 × 1 000 mm = 40 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5

    81 : 20 → quotient 4, reste 1. 4 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.