9
Dans 3 889, le chiffre des unités est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
55
528 − 473 = 55.
Unités : 8 − 3 = 5.
Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Vérification : 55 + 473 = 528.
2 160
54 × 40 = 2 160.
40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
54 × 0 = 0
54 × 40 = 2 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 2 160 = 2 160.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 7.
360 mm
1 cm = 10 mm, donc 36 cm = 36 × 10 mm = 360 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
0,25 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,75 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,75 € = 0,25 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).