2
Dans 6 928, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
188
565 − 377 = 188.
Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 188 + 377 = 565.
480
16 × 30 = 480.
30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
16 × 0 = 0
16 × 30 = 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 480 = 480.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 21 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 5 + 1 = 21.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
6 L
1 L = 100 cL, donc 600 cL = 600 : 100 L = 6 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
66
1) Nombre de fauteuils : 10 × 7 = 70.
2) Fauteuils occupés : 70 − 4 = 66.
Il y a 66 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).