8
Dans 8 691, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
6
982 − 976 = 6.
Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Centaines : 9 − 9 = 0.
Vérification : 6 + 976 = 982.
2 210
65 × 34 = 2 210.
34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
65 × 4 = 260
65 × 30 = 1 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
260 + 1 950 = 2 210.
70
10 × 7 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 5, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 43 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 5 + 3 = 43.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.
13 cm
1 cm = 10 mm, donc 130 mm = 130 : 10 cm = 13 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 130 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
149
« 93 de plus » : on ajoute 93 au nombre de cartes de Camille.
56 + 93 = 149. Manon a 149 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.