5
Dans 7 957, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
244
510 − 266 = 244.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Vérification : 244 + 266 = 510.
6 438
74 × 87 = 6 438.
87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
74 × 7 = 518
74 × 80 = 5 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
518 + 5 920 = 6 438.
4
2 × 2 = 4.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 18 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 18 − 16 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 2 = 18.
<
1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.
35 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 35 g = 35 × 1 000 mg = 35 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
4
83 : 25 → quotient 3, reste 8.
3 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.