1
Dans 1 453, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
386
890 − 504 = 386.
Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8.
Centaines : 8 − 5 = 3.
Vérification : 386 + 504 = 890.
987
21 × 47 = 987.
47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
21 × 7 = 147
21 × 40 = 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
147 + 840 = 987.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 9, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 67 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 67 − 63 = 4, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 9 + 4 = 67.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
20 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 20 kg = 20 × 1 000 g = 20 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
6
172 : 30 → quotient 5, reste 22.
5 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.