69
6 985 = 69 centaines et 85 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 69.
183
950 − 767 = 183.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Vérification : 183 + 767 = 950.
2 414
71 × 34 = 2 414.
34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
71 × 4 = 284
71 × 30 = 2 130 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
284 + 2 130 = 2 414.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 9, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 75 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 75 − 72 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 3 = 75.
<
2/5 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
26 000 m
1 km = 1 000 m, donc 26 km = 26 × 1 000 m = 26 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
3
83 : 30 → quotient 2, reste 23.
2 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.